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高职英语教学质量提升的路径
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摘要
如何提高高职英语教学质量,培养出素质高、交际能力强的外语应用型人才,是目前高职院校急需解决的难题。笔者考察了英语教学现状,深入分析其原因,提出教学改革路径,从而达到提升高职英语教学质量的目的。
作者
吕玮
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第1期93-95,共3页
Education Review
关键词
高职
英语教学
质量
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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