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留学生与西方教育学书籍的译介
被引量:
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摘要
本文旨在考察中国留学生于近代所译介的外国教育学书籍的内容和特点,探讨其所译介的书籍对中国教育学科发展所产生的影响。
作者
李广超
机构地区
暨南大学
广州市荔湾区教育发展研究中心
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第1期118-120,共3页
Education Review
关键词
留学生
教育学科
译介
分类号
K25 [历史地理—中国史]
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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