摘要
写作是用文字表达自己思想和感情的学习形式，是小学生必须具备和掌握的基本技能。但教学中，我们发现，一提起作文，学生就觉得很难，不知道怎么写，无从下笔，那么老师该如何指导学生写作文呢？一、老师要树立正确的作文教学理念首先，进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。新课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。作文一点也不神秘，
出处
《小学教学参考（综合版）》
2009年第1期36-36,共1页
Reference for Elementary Teaching
