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返璞归真 提高实效

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摘要 随着课程改革的推进,各种新理念不断涌现,给语文教学带来了生机与活力。然而,在现实中也出现了一些追求华丽新颖而忽视语文内核的“泡沫”,使语文课变得越来越复杂,越来越难以捉摸。
作者 丁海琴
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第1期44-44,共1页 Reference for Elementary Teaching
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