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“1/5000000”怎么读?

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摘要 在一次公开课中,听了一位老师执教的《比例尺》一课。讲课中执教老师精彩的授课赢得了听课老师的阵阵掌声,可谓是一节非常成功的公开课。可是在巩固练习时,一道题的读法引起了我的注意。
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第1期55-55,共1页 Reference for Elementary Teaching
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