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在作文教学中开展综合实践活动的探究

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摘要 《语文课程标准》部分指出:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。”农村有着美丽而神奇的大自然,为小学生提供了取之不尽、用之不竭的作文素材。我们为何不好好利用这一得天独厚资源,帮助学生寻找到作文的活水之源,进而达到作文育人的目的呢?
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第1期108-108,共1页 Reference for Elementary Teaching
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