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高职院校统计学教学的现状分析及对策
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摘要
高职院校统计学的教学,旨在培养学生分析和解决问题的能力;熟练地掌握统计的基本理论和基本方法;运用统计方法对社会经济现象进行专门调查和综合分析;能搜集、处理统计信息、编制统计报表。然而,目前高职院校统计学教学的效果普遍不是很好。本文从教与学两个角度力图寻找存在的问题,并提出了可行的解决方法。
作者
陈荣卿
机构地区
罗定职业技术学院
出处
《科教文汇》
2009年第4期135-135,144,共2页
Journal of Science and Education
关键词
高职院校
统计学
现状
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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