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浅析大学英语听力教学

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摘要 听是英语学习中最难掌握和进步最慢的基本技能,我国大学生基本上都已具备一定的英语基础知识,但听力却一直是最薄弱的环节,本文对此进行了分析、探究和反思。
作者 李桂明
机构地区 广西师范学院
出处 《科教文汇》 2009年第4期174-174,共1页 Journal of Science and Education
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参考文献1

  • 1马新生.大学英语听力教学中的问题、原因与对策分析[J]科技信息(科学教研),2007(32).

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