“本”“末”倒置
摘要
小故事
小熊称体重时，发现自己竟然比上次重了10多市斤，于是下决心减肥。
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1黄迎春.能说的才是语言——浅谈把“口语”作为英语教学的切入点[J].飞（素质教育）,2013(9):109-109.
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2张联荣.谈词的核心义[J].语文研究,1995(3):31-36. 被引量：13
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3孟素玲.口语表达问题的根源探析[J].中共太原市委党校学报,2005(4):61-62.
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4赵玉柱.应用文写作的“诗外”功夫[J].应用写作,2010(12):8-9.
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5富英.优化教学过程 促进英语素质教育[J].科技信息,2012(17):328-328.
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6任慧慧.日语教学中的文化导入应适度[J].青年文学家,2012,0(15):113-114. 被引量：1
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7王艳丽.大学英语教学中文化教学的现状研究[J].校园英语,2014,0(20):4-5.
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8董存英.考研英语视角下的大学英语教学有效性研究[J].湖北第二师范学院学报,2015,32(5):100-103. 被引量：2
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9陈壮.翻译文学史的解剖与重构[J].哈尔滨学院学报,2014,35(11):100-105.
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10卜亚丽.应用写作教学中存在问题的原因及对策[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2014,33(4):123-124.
