新生心理健康对教学方法改进提示

随着大学新生面临压力的增大，其心理健康问题不容忽视。本文采用大学生人格问卷调查，分析了宝鸡文理学院英语专业2008级新生心理健康现状。初步分析学生心理健康状况存在的问题，提出针对不同心理健康状况学生采取侧重点不同的教学方法，为进一步改进教学方法提供依据。