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校外舞蹈学科建设初探——以青少年宫为例

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摘要 如何建设科学、系统、全面并具有校外教育特色的青少年宫舞蹈学科,更好的受益于广大青少年儿童呢?本文从学科课程标准制定、舞蹈师资队伍建设、校外活动促发展三点作了详细的阐述。
作者 刘芳
机构地区 宁波市青少年宫
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第2期53-53,共1页
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