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逻辑教学与大学生创新思维能力的培养 被引量:3

Fostering Collegians' Creative Thinking in Logical Teaching
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摘要 大学生创新思维能力的培养,既是时代发展的迫切要求,更是大学生自我全面发展的主体诉求。创新思维是逻辑思维方法与非逻辑思维方法的综合运用,在高校开设的逻辑学课程教学过程中,可以通过对大学生侧向、逆向、类比、综合等思维能力的培养,提高其创新思维能力。 Fostering collegians' creative thinking is not only the requirement of the current development and the construction of harmonious society, but also the demand of self- development of college students. Creative thinking is the dialectical ratification of both logical and illogical drinking. In the process of logical teaelfing, collegians' creative thinking ability can be improved by fostering their lateral, counter, parallel, synthetic thinking ability.
作者 李岩
出处 《成都大学学报(教育科学版)》 2009年第2期8-11,共4页 Journal of Chendu University:Educational Sciences Edition
关键词 逻辑教学 大学生 创新思维 逻辑思维 非逻辑思维 logical teaclfing collegians creative thinking logical thinking illogical thinking
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱长超.创新思维[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2002.
  • 2爱因斯坦.爱因斯坦文集(第1卷)[M].北京:商务印书馆,1972.

同被引文献10

引证文献3

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