对哮喘患儿家长进行健康教育干预的效果分析

目的探讨健康教育对哮喘患儿的影响。方法将哮喘患儿共104例随机分为两组，对照组46例采用常规护理指导，健康教育组58例在常规护理基础上给予健康教育干预，6个月后对其效果进行评价。结果健康教育组患儿家长的知识评分和患儿的治疗依从性均明显优于对照组（P〈0．01）。结论健康教育干预能提高家长对该病的认知能力和哮喘患儿对治疗的依从性，从而提高哮喘稳定的控制率。