浅议大学英语教师行动研究方法

教师应该成为教学的研究者,也一定能成为合格的研究者。教师应当通过开展教学研究,使我们对教育理论的理解进一步深化,对教育时间的改进和提高更有效,使自己的专业化自主发展能力得到不断地、可持续地发展和提高。