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从黄疸原因待查的诊治谈实习医师临床思维能力培养的体会

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摘要 临床实习阶段的教学重点是培养和提高实习医师的临床思维能力。其中,强化基础理论知识是培养临床思维的基础;详细的病史采集和可靠的体检是培养临床思维的重要内容;严密的逻辑思考是培养临床思维的关键。
出处 《中国校外教育》 2009年第1期135-135,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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