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从黄疸原因待查的诊治谈实习医师临床思维能力培养的体会
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摘要
临床实习阶段的教学重点是培养和提高实习医师的临床思维能力。其中,强化基础理论知识是培养临床思维的基础;详细的病史采集和可靠的体检是培养临床思维的重要内容;严密的逻辑思考是培养临床思维的关键。
作者
黄丹文
饶和平
机构地区
浙江绍兴文理学院医学院
浙江衢州职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2009年第1期135-135,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
黄疸诊治
实习医师
临床思维能力
培养
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
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