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浅谈多媒体在幼儿语言教学中的应用
被引量：
12
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摘要
幼儿园语言教学主要依靠语言、思维、情境创设来掌握故事情节、理解作品内涵。而多媒体技术则是一种较为适宜的教学手段，集图、文、声、像于一体，声图并茂，视听结合，动作相宜，通俗易懂，深受幼儿喜爱。多媒体用于语言教学活动中，为故事、儿歌等配上生动形象的声音和动画，为幼儿营造充满情感、如临其境的气氛，多方位地刺激幼儿的感官，使幼儿在特定的情境中，
作者
张雪珍
机构地区
江苏省苏州市相城区太平中心幼儿园
出处
《中国信息技术教育》
2009年第4期61-61,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体技术
语言教学
幼儿园
应用
故事情节
情境创设
教学手段
教学活动
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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