略读：一个不能忽略的教学重点

一、略读教学再认识 （一）关于略读 随着时代的发展，语文教育界对略读及略读教学的理解也在渐渐发生着变化。从以前的文献看，略读涵盖了包括浏览在内的大部分课外阅读，有着博览的味道。新语文课程标准中明确指出：“加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。”课标中把这三者并举，也由此把阅读方法归为了三个方面。这三方面各有侧重，精读侧重于研读探究，略读重在“粗知文章大意”，而浏览的重要功用则重在“根据需要搜集信息”。