《难忘的“第一次”》习作教学设计
摘要
【教学目标】
1．通过回忆自己难忘的第一次，从中获得启示或感悟。
2．写清楚事情的经过。
3．运用恰当的表达方法。
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1韦金汕.难忘的“第一次”[J].创新作文（小学5-6年级）,2010(1):60-61.
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2李之涵,李晓云.难忘的“第一次”[J].小学教学研究（教研版）,2010(11):50-51.
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3任宇航.难忘的“第一次”[J].学生阅读世界（小学生）,2009(11):29-29.
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4黄诚浩.难忘的“第一次”[J].学生阅读世界（小学生）,2011(6):45-45.
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5林培育.难忘的第一次[J].小作家选刊（小学生版）,2009(6):13-13.
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6严丽.第一次“长征”[J].小学生作文向导,2008,0(Z1):5-6.
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7文欣璐.难忘的第一次[J].作文世界（小学版）,2009(6):48-49.
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8唐少槿,陈国荣(指导老师).难忘的“第一次”[J].小火炬,2009(1):61-62.
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9王佳佳.第一次上网[J].小学生作文辅导,2014(1):16-17.
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10张雅乐.难忘的“第一次”[J].少年写作（小作家）,2010(4):47-47.
