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漫步大自然,将启示播撒人间——《大自然的启示》单元综合性学习实施建议
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摘要
一、文本解析 (一)走进文本,了解教学关联 《大自然的启示》是人教版小学语文实验教科书四年级下册安排的一次综合性学习。它是结合四年级下册第三单元阅读教学开展的小综合学习。本单元包含两篇精读课文《自然之道》《蝙蝠和雷达》、两篇略读课文《黄河是怎样变化的》《大自然的启示》和《语文园地三》。综合性学习渗透在文本教学之中,体现了单元教材内容的整体性、专题性,同时也为学生及时开展综合性学习留下了广阔的空间。
作者
黄秀婷
机构地区
福建省厦门市康乐小学
出处
《小学语文》
2009年第1期117-119,共3页
关键词
《大自然的启示》
综合性学习
《黄河是怎样变化的》
语文实验教科书
《蝙蝠和雷达》
文本解析
阅读教学
综合学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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