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人文精神视角下的成人挫折教育

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摘要 现代社会中成人遭遇挫折几率上升,成人挫折教育成为时代的呼唤。挫折教育要贯彻人文精神的理念,且人人均应接受挫折教育,除自身免受挫折的消极影响外,应给予其他受挫折者人文关怀,构建富有人文精神的世界。
出处 《湖北大学成人教育学院学报》 2009年第1期14-17,共4页 Journal of Adult Education College of Hubei University
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