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把握初中物理起始阶段的教学

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摘要 初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。初中物理起始阶段的前期,应着重在提高学生学习兴趣和消除害怕心理上下工夫,不必担心这样做会降低标准,影响教学质量。只要我们不放松要求,坚持目标,随着学生思想品质、智力因素和非智力因素的深层次变化,不但不会影响教学质量的提高,相反的可以为教学质量的提高打下稳固扎实的基础。
作者 周拥军
出处 《魅力中国》 2009年第2期61-62,共2页
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