期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语写作的生成之路
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对目前高中学生英语写作的薄弱现状,本文从写作教学的层次化、写作过程的教学指导、保障写作教学实效的策略方面,探讨如何提高写作教学实效,以便改进教师的教学,促进学生的学习。
作者
陈芳
机构地区
浙江省衢州高级中学
出处
《魅力中国》
2009年第2期78-79,共2页
关键词
层次化
写作过程
保障
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
H315 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
5
同被引文献
2
1
马红梅.
“过程教学法”在高中英语写作教学中的实践案例[J]
.中小学教学研究,2008,9(11):28-29.
被引量:10
2
康瑞祥.
高中英语写作教学探究[J]
.中国民族教育,2009(3):40-40.
被引量:3
引证文献
2
1
朱晓斌.
过程教学法在高中英语写作教学中的应用研究[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(2):33-33.
被引量:5
2
王苗苗.
过程教学法在高中英语写作教学中的运用与探讨[J]
.写作(中),2017,0(3):29-30.
二级引证文献
5
1
郑红苹,杜尚荣.
英语写作诊断式教学的系统设计与有效实施[J]
.课程.教材.教法,2015,35(4):81-86.
被引量:11
2
徐建.
新课程下高中英语写作能力的提高方法研究[J]
.校园英语,2018,0(42):111-112.
3
阳和平.
过程教学法在高中英语写作教学中的应用[J]
.成长,2020(10):105-105.
4
戴小红.
试论高中英语写作教学中过程教学法的应用[J]
.校园英语,2016,0(15):135-135.
被引量:5
5
杨冬翱.
中学英语写作的分析及策略[J]
.都市家教(上半月),2016,0(8):124-124.
1
孔文.
科技英语语篇简析[J]
.山东大学学报(哲学社会科学版),2004(4):39-43.
被引量:1
2
胡慧俐.
浅谈认知语言学中的范畴理论[J]
.学园,2013(3):25-27.
被引量:1
3
付慧.
关于大学英语写作教学课程改革的一些建议[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2015(4).
被引量:1
4
赵明,张丽丹,金海云,郭红.
基于网络的大学英语自主学习创新模式探析[J]
.大家,2012(12):219-219.
5
张岩.
科技语篇语法隐喻的概念功能阐释[J]
.湖南科技学院学报,2010,31(7):170-172.
6
沈娇.
原型和范畴及范畴的层次化[J]
.海外英语,2011(7X):322-322.
7
补爱华.
尊重个体差异,实现层次化、差异化教学——谈大学英语选修课程的构建[J]
.开封教育学院学报,2013,33(7):40-41.
8
戴炜栋,杨凡.
英语教学 构建具有中国特色的英语教学“一条龙”体系[J]
.中国高等教育,2002(11):10-12.
被引量:37
9
胡春华.
大学英语层次化立体化教学在独立学院应用研究[J]
.宿州教育学院学报,2014,17(6):172-174.
10
于艳平.
浅议层次化的初中英语教学[J]
.中学生英语(中旬刊),2011(6):39-40.
魅力中国
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部