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浅析如何培养学生良好的地理解题习惯
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摘要
高考地理复习过程中教师着力培养、规范考生的解题习惯是取得良好复习效果的关键,主要方法:培养良好审题习惯,正确解读图示信息、培养良好思维习惯,明确问题指向、培养良好表述习惯,研究标准答案、培养良好认真的检查习惯,反思答题过程。注重培养学生良好解的题习惯,才能提高学生地理的分数。
作者
王银环
机构地区
河北省卢龙县城关中学
出处
《魅力中国》
2009年第2期87-87,共1页
关键词
地理
习惯
审题
思维
分类号
G634.555 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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