高中课堂教学中如何有效地培养“音乐的耳朵”

曾经听过一堂“五彩缤纷”的欣赏课，教学内容是欣赏名曲《梁祝》。在多媒体精美的画面映衬下，伴随着高品质的音响，老师以讲故事作为导入：草桥结拜，三载同窗，共读共玩，十八相送，长亭惜别，抗婚……直至化蝶。这位多才多艺的老师运用委婉动听的语言一边描绘，一边配合着丰富的面部表情，还插入优美的舞蹈表演，罗列了详细的曲式结构，调动一切可调动的因素，帮助学生理解这首小提琴协奏曲。