出处
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2009年第1期127-128,共2页
Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)
-
1滕彩霞.刍议中学英语阅读教学[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,2002,19(S2):217-220. 被引量：3
-
2陈书芳.浅谈数学课中教师的有效引导[J].新课程学习（中）,2014,0(6):86-87. 被引量：1
-
3谭细龙.“听读领先”优于“听说领先”——浅议中学英语教学法改革[J].山东教育学院学报,2003,18(1):90-93. 被引量：4
-
4杨月.听说教学法在初中英语教学中的实施[J].佳木斯职业学院学报,2016,32(7). 被引量：3
-
5赵静.浅析小学英语听说教学法[J].新课程（小学）,2014,0(6):86-86.
-
6蒲云萍.任务型教学法在高职高专英语听说教学中的运用[J].重庆职业技术学院学报,2008,17(6):150-151. 被引量：4
-
7史建楠.大学英语翻译教学的重要性[J].长春大学学报,2012,22(4):490-491.
-
8王晓颖.语法翻译法在公外英语教学中的应用[J].吉林教育,2008(20):16-16.
-
9丁玉伟.英语教学必须以培养学生的能力为主[J].安徽教育论坛,2006(3):75-76.
-
10王丽红.英语教学中语法翻译法与交际法比较研究[J].教师,2012(2):83-84.
;
