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把作文评改权交给学生

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摘要 把作文评改权交给学生,让学生主动参与到评改文章的活动中,学生才能把修改习作当成自己的事,才能不断提高写作水平。本文从教授评改方法、激发兴趣、以互改促自改、循序渐进训练等几方面阐述了把作文评改权交给学生、培养学生自改作文能力的方法。
作者 李玲
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2009年第2期46-47,共2页 Forum on Contemporary Education
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