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浅谈提高马克思主义理论教育的实效性 被引量:1

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摘要 在我们过去的马克思主义理论教育中,常常出现左右摇摆的现象。不是把马克思主义教条化,就是把马克思主义修正化。因此,坚持科学的马克思主义态度:实事求是,与时俱进;理论联系实际,创造地丰富和发展马克思主义,克服影响马克思主义理论教育质量和效果的两极倾向,是提高马克思主义理论教育的实效性的科学途径。
作者 魏萍
出处 《经济研究导刊》 2009年第6期202-203,共2页 Economic Research Guide
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