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班主任工作中的七个“不等式” 被引量:1

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摘要 有的班主任工作没少做,可效果并不明显。我分析了一下,发现不少老师是把一个数学符号写错了,具体地说就是把七个不等式写成等式了。下面我说说班主任工作中的七个“不等式”。
作者 丁家富
出处 《班主任》 2009年第2期15-16,共2页
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