期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
名家看教育
原文传递
导出
摘要
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动。需要适当的培养而后可以实现。
作者
陶行知
出处
《班主任》
2009年第2期16-16,共1页
关键词
教育
名家
事半功倍
陶行知
生活
学习
培养
自觉
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
B224 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于清华.
网络成瘾及教育干预[J]
.中国科教创新导刊,2007(26):216-216.
被引量:2
2
胡志雄,吴海燕.
社交焦虑障碍研究综述[J]
.读天下,2016,0(22):179-180.
被引量:1
3
尚明瑞.
上善若水的启示[J]
.政工导刊,2013(10):64-64.
4
陈惠良.
用爱心和耐心拯救“网络成瘾学生”[J]
.考试周刊,2010(5):222-223.
5
姚本先,邓明.
幼儿教师的心理压力与心理健康维护[J]
.中小学生心理健康,2003(5):12-14.
6
金花.
好心没好报[J]
.养生保健指南(中老年健康),2011(2):64-64.
7
邢靖懿.
中国传统义利观与颜元的功利之学[J]
.河北学刊,2007,27(3):21-24.
被引量:2
8
王健军.
人生善读“五种书”[J]
.学习月刊,2011(3):17-17.
9
上海市天主教爱国会召开2014年工作学习交流会[J]
.中国天主教,2014(2):62-62.
10
黎露伴.
信仰生活与社会生活[J]
.中国天主教,2004(6):25-25.
班主任
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部