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摘要 生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动。需要适当的培养而后可以实现。
作者 陶行知
出处 《班主任》 2009年第2期16-16,共1页
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