做好“五事”，方能“无事”

班级管理工作千头万绪，处理不当便可能“摁下葫芦起来瓢”，让班主任疲于应对。根据自己多年管理班级工作的经验，如能做到不怕事、不揽事、多找事、重小事、讲故事，便会使工作轻松许多，且效果更好。