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家校沟通的问题与对策
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摘要
教育孩子需要家庭和学校的通力协作,在协调两者的关系时,班主任起着至关重要的作用。但要做好这个工作,却是相当的不容易。以至于许多班主任一提起家长,就摇头叹息,通常以一句带有情绪色彩的话来道出自己的无奈:“现在的家长,怎么说呢?素质太低……”另一方面,作为家长,我也有机会近距离接触家长群体,听到的同样是充满无奈的一声叹息:“现在的老师,不说也罢……”似乎家长也有一肚子不得不诉的委屈。
作者
陈德洲
机构地区
河南省信阳市高级实验中学
出处
《班主任》
2009年第2期31-32,共2页
关键词
家校沟通
情绪色彩
班主任
家长
近距离
无奈
学校
孩子
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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