美国听障儿童的家庭早期教育

家庭是听力障碍儿童成长的最自然场所，家长是听障儿童的第一位老师，因此，家庭和家长在聋儿的早期教育中发挥着关键性作用。美国从立法上把听障儿童的家庭早期教育提到了一个重要高度，而且对家庭内部环境也做了较为具体的研究，具有一定的指导意义，对我国听障儿童的家庭早期教育也有重要启示。