教师个人教育经验总结的策略

教师养成经常总结经验的习惯，不断把自己有效的教育教学经验总结出来，从盲目的实践者走向反思的实践者、从自发的实践者走向自觉的实践者，是教师专业自主发展的必由之路。邱德乐在《教育科学研究》2008年第10期上介绍了教师个人教育经验总结的若干策略。