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合作学习让学生共同进步 被引量:2

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摘要 高中信息技术课堂教学引入"合作学习"方式,可有效提高课堂教学效果,使所有学生在知识智能、合作精神、人际交往能力等方面共同进步。本文从教学实践出发,阐述了在高中信息技术课堂高效实施合作学习的五个要点。
作者 佘丽萍
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第3期5-7,共3页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1高启山.合作学习中教师角色的定位[J].四川教育.2003(Z2)

共引文献9

同被引文献6

引证文献2

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