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农村教育改革的实践与思考

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摘要 不论是农村基础教育整个改革和发展,还是基础教育质量的监测,实际上都是围绕一个中心,就是教育的公平问题。本文对此进行一点反思。
作者 李宝珍
机构地区 虞城县教研室
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第3期90-91,共2页 New Curriculum Research
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