生物教学中要注重对学生自主学习能力的培养

当今社会是一个信息爆炸的时代，每天都有新的发现、新的理论，所以有人说“活到老，学到老”。但是，在高中阶段的教学中，笔者发现学生的自主学习能力普遍很差。具体表现在：很多学生对于知识点只是死记硬背，更不会利用自习课，不主动预习，不进行课后总结等方面。因此，教师要重视学生学习能力的培养，不仅要让学生学会知识，更应该学会如何去学。下面，笔者就简单说说对这一问题的理解。