香港新高中地理课程发展的走向被引量：3

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摘要 1999年发布的中一至中三地理课程采纳议题为本的原则组织课程内容，至今已沿用多年并广受教师们的认可。中四至中五地理课程则以“主题学习”为建构课程的取向，由主题和议题两部份组成，帮助学生系统地获取基本地理知识和概念，以应对日常生活中遇到的问题和挑战。2003年课程中议题为本取向仍未全然取代知识概念形式的学习，直至2007年高中地理课程的发展，

作者郑雅仪

机构地区香港教育学院文理学院

出处《地理教育》 2009年第2期6-7,共2页 Education Of Geography

关键词课程发展高中地理香港地理课程主题学习知识概念课程内容地理知识

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

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