浅谈高三地理小专题复习

新课程标准要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理。地理知识本身就具有广博、丰富、实用、系统庞大而结构优化等特点。因此，小专题设立的立足点在于帮助学生建立高质量的知识结构为主。地理新课程本身具有体系结构层次清晰、设计思路重点突出的特点，易于让学生形成知识的链条，而且条块简明，有利于学生对教材的宏观把握，形成清晰的知识体系。