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区域性灾害教育应成为地理教学的重要内容
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摘要
学校是灾害教育的桥梁,加强对中小学学生的减灾意识教育,大力开展不同层次的减灾专业教育,尤其是要发挥地理教学的学科优势,以及在中学阶段进行灾害教育的优势和可行性,灾害教育应该更加突出“区域性”的特征,区域性灾害教育应成为地理教育的重要内容。
作者
丁运超
机构地区
江苏省丰县教育局
出处
《地理教育》
2009年第2期57-57,共1页
Education Of Geography
关键词
意识教育
地理教学
区域性
灾害
中小学学生
专业教育
学科优势
中学阶段
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
F760.5 [经济管理—产业经济]
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地理教育
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