构建“四维”互动课堂促进素质教育

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摘要 "四维"互动"阳光大课堂"把"学会求知、学会做人、学会生活、学会创新"作为"四维"育人目标,构建学校、家庭、社会、自然四位一体,多种教育元素良性互动的教育大课堂;运用互动探究、幸福体验的"六步阳光教学模式",营造充满活力的学习氛围,实施唤醒情感、收获成长的阳光德育;开展健康向上、趣味横生的阳光运动,促进了学生全面发展。

作者张宏群

机构地区山东省济宁市育才中学分校校长

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第2期68-70,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词素质教育育人目标互动探究阳光大课堂

分类号 G632.421 [文化科学—教育学]

引文网络
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中国教育学刊

2009年第2期

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