邵洪平：“教学做合一”是促进学生科技素养发展的实效策略

21世纪．人类迈入了科技创新的时代。创新已经成为决定一个国家经济、社会生存与发展的命脉。科技创新教育也已成为当代教育孜孜以求的一种价值理念。近年来，依托衢州一中这一百年名校的深厚积淀．我校教师在开展科技创新教育工作的同时，努力践行陶行知先生“教学做合一”的教学理论，打造出了独特的行知科技文化品牌。在此我愿就此谈谈自己的一些认识。