“这条小鱼在乎”

身为语文老师，最犯愁的莫过于批改作文了。那天中午，面对着桌上厚厚的一摞作文本，内心弥漫着畏难情绪。忽然，脑海中掠过一个跃跃欲试的念头：何不找找窍门，节省点时间和精力呢？于是，我的思维迅速活跃起来，七十多名学生如同放电影般在我面前一一闪过，并很快依据他们平时的作文表现把他们划分为一二三等。等次不同，批改时用力也自然不一。