“软件工程”教学改革与实践

本文针对社会对软件开发人员的知识结构需求，给出了软件工程教学内容的设置原则，并提出了基于项目驱动的理论教学和实践教学模式，最后给出了课程考核指标与依据。实践结果表明新的教学体系可明显提高学生的学习兴趣与软件开发能力，教学效果显著。