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数学课堂教学中学生倾听习惯的培养
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摘要
倾听是一种对他人情感、语言表达的反应方式和增强对他人情感、心理体验的理解手段,可以帮助人了解他人的内心世界,使人与人之间形成良好的互动关系。笔者在数学教学中就特别注意培养学生倾听的习惯,主要有以下几点体会。
作者
张伟
机构地区
河北省威县
出处
《中国教育技术装备》
2009年第5期58-58,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学课堂教学
中学生
培养
反应方式
语言表达
心理体验
数学教学
情感
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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中国教育技术装备
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