语文教学中学生审美素质的培养

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摘要语文文字鲜活，生活气息浓厚，是一门充满美的学科。课程标准中指出语文是“诗意的、审美的、充满情趣的”。但是长期以来的阅读教学，由于对“工具论”的片面理解，强调了双基，忽视了情感的培养，忽视了学生是活生生的人，仅把教材当成传授知识的工具，把学生当做被动地接受知识的容器，导致学生丧失了对语文学习的兴趣。那么，教师应如何培养学生的审美素质呢？

作者孙峰英

机构地区河北省巨鹿县育才小学

出处《中国教育技术装备》 2009年第5期97-97,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词审美素质语文教学中学生培养课程标准阅读教学语文学习工具论

分类号 Q813.11 [生物学—生物工程] G633.3 [文化科学—教育学]

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