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培养学生热爱历史学科的感情
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摘要
历史教学中的感情色彩的发展是教学双方共同决定的。必须重视教师感情的参与和学生感情的培养,充分发挥历史教学思想教育的功能是历史教学的任务之一。因此,历史教学不能“为史而史”。从历史学科情感教学所揭示的整体教学目标来看,爱国主义、共产主义、历史唯物主义以及伦理道德等思想教育的因素,都可以体现在学生对基本史实的认知、体验的情感目标上。
作者
韩淑华
机构地区
山东省淄博市临淄区辛店大武学校
出处
《中国教育技术装备》
2009年第5期128-128,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
历史学科
感情
培养
历史教学
生热
历史唯物主义
思想教育
教学目标
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
K-4 [历史地理]
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