摘要
西方经济学是研究如何进行选择以合理配置稀缺资源的行为科学,由于其数理逻辑的基础,在学生心目中一直属于"沉闷的"学科。如何开展《西方经济学》教学改革,提高该课程授课的效果,是每一位从事《西方经济学》教学工作者所面临的重要课题。本文重点从教学内容、教学方法和考评体系三个方面做出改革思考。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2009年第2期176-177,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育科学"十一五"规划2007年度立项课题:<武汉市部属高校大学生消费行为调查>(2007B318)的研究成果
