期刊文献+

浅谈体育课堂教学引入的几种方式

下载PDF
导出
摘要 在体育课堂教学中,教学引入这一环节是非常重要的。引入设计得巧妙,就能引起学生的“疑”,疑则思,就能激发学生的求知欲、学习兴趣和愉悦的学习情感。这种求知欲和学习情感既是智力发展的翅膀,又是学生思维活动的内部动力,有了这种动力,就能获得良好的教学效果。下面结合中学体育教学的实践,谈谈体育课堂教学的引入。
作者 朱小华
出处 《体育师友》 2009年第1期7-8,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部