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教师专业成长要扎扎实实
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摘要
现在,大部分教师长期没有订阅专业读物,只有一本教学参考书。教师的专业阅读严重不足,这势必影响教师的专业成长和教育质量的提升。
作者
袁兴富
出处
《山东教育》
2008年第12期63-63,共1页
关键词
教师专业成长
教学参考书
专业阅读
教育质量
师长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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山东教育
2008年 第12期
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