中学英语教学改革三十年——一个教师的观感

自1978年党的十一届三中全会以来，我国中学英语教学经历了三十年的风风雨雨改革之路。从上世纪70年代“基础荒芜、百废待兴”的状况下，发展到现在“繁荣蓬勃，生机盎然”的局面．在这个探索、改革和发展的过程之中，我们有经验也有教训。实践证明，坚持走符合我国国情的英语教学改革之路，明确我国外语教学的教育目标和培养目的是利国利民的教育良策。本文以英语教学大纲的演变为主线，回顾我国中学英语教学三十年的历史沿革，旨在寻求英语教育的真值。